内蒙古自治区教育厅官员解读推进国家统编教材政策。
自治区教育厅副厅长李占峰说，教育是国之大计，党之大计，民族教育是教育事业的重要组成部分。学校教育工作的核心内容是课程教材，建设什么样的教材和教材体系，实质上是国家意志的体现，是国家事权。在民族地区推行国家通用语言文字教育和国家统编三科教材使用，是促进地区和个人未来长远发展的客观需求，也是促进各民族交往交流交融的重要条件，更是铸牢中华民族共同体意识的基本要求。这项工作是国家的统一部署，不是针对内蒙古的特殊要求。
从今年秋季学期起，全区民族语言授课学校小学一年级和初中一年级开始使用国家统编《语文》教材，使用国家通用语言文字授课。自治区语文、政治、历史三科统编教材分三年逐步实施。
自治区教育厅民族教育处处长乌力吉巴特尔表示，教材建设是国家事权。教材具有塑造未来的功能，是教育最基本的遵循，必须体现国家意志。语文、政治、历史三科统编教材与意识形态和文化传统密切相关，是国家的核心教材，直接关系国家想要培养什么样的人和能够培养什么样的人，必须保持统一性和立场的根本性。国家对《语文》《政治》《历史》三科教材实行统一编写、统一审定、统一使用，并在全国范围内作出统一部署，这是党和国家做出的重要部署，我们必须坚定不移推进落实。
（内蒙古日报）
自治区教育厅副厅长李占峰说，教育是国之大计，党之大计，民族教育是教育事业的重要组成部分。学校教育工作的核心内容是课程教材，建设什么样的教材和教材体系，实质上是国家意志的体现，是国家事权。在民族地区推行国家通用语言文字教育和国家统编三科教材使用，是促进地区和个人未来长远发展的客观需求，也是促进各民族交往交流交融的重要条件，更是铸牢中华民族共同体意识的基本要求。这项工作是国家的统一部署，不是针对内蒙古的特殊要求。
从今年秋季学期起，全区民族语言授课学校小学一年级和初中一年级开始使用国家统编《语文》教材，使用国家通用语言文字授课。自治区语文、政治、历史三科统编教材分三年逐步实施。
自治区教育厅民族教育处处长乌力吉巴特尔表示，教材建设是国家事权。教材具有塑造未来的功能，是教育最基本的遵循，必须体现国家意志。语文、政治、历史三科统编教材与意识形态和文化传统密切相关，是国家的核心教材，直接关系国家想要培养什么样的人和能够培养什么样的人，必须保持统一性和立场的根本性。国家对《语文》《政治》《历史》三科教材实行统一编写、统一审定、统一使用，并在全国范围内作出统一部署，这是党和国家做出的重要部署，我们必须坚定不移推进落实。
（内蒙古日报）
